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Roberto PATERNOSTRO Diversité des accents et enseignement du français. Les parlers jeunes en région parisienne Paris, L’Harmattan, 2016, 203 pages
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In: Langage et société, N 159, 1, 2017-01-25, pp.158-160 (2017)
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Mobilités et socialisation plurilingue : retour sur un mode de représentation ‘bio-graphique’
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In: Pratiques plurilingues, mobilités et éducation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02097328 ; Pratiques plurilingues, mobilités et éducation, Editions des Archives Contemporaines., 2016 (2016)
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Perspectives diglossique et variationnelle – Complémentarité ou incompatibilité? Quelques éclairages sociolinguistiques
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547733 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2013, 23 (1), pp.135-149. ⟨10.1017/S0959269512000397⟩ (2013)
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Language choice adjustments in child production during dyadic and multiparty interactions: A quantitative approach to multilingual interactions
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In: ISSN: 0024-3949 ; EISSN: 1613-396X ; Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00718009 ; Linguistics, De Gruyter, 2013, 51 (2), pp.413 - 438. ⟨10.1515/ling-2013-0016⟩ (2013)
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Représentations et attitudes d'enseignants face à la diversité linguistique des élèves d'un lycée professionnel : masquages et focalisations
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In: Identités langagières, Mélanges offerts à Régine Delamotte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00986682 ; Foued Laroussi et Marie-Claude Penloup. Identités langagières, Mélanges offerts à Régine Delamotte, Presses universitaires de Rouen et du Havre (PURH), pp.51-56, 2013, 2877755819 (2013)
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Louise Dabène : un itinéraire hors du commun1
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599349 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2013, pp.5-13. ⟨10.4000/lidil.3259⟩ (2013)
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Representations of stylistic variation in 9-to 11-year-olds: Cognitive processes and salience
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In: ISSN: 0024-3949 ; EISSN: 1613-396X ; Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549639 ; Linguistics, De Gruyter, 2013, 51 (2), ⟨10.1515/ling-2013-0013⟩ (2013)
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Une recherche collaborative sur la diversité linguistique dans un lycée professionnel : retour d'expérience
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In: Cahiers internationaux de sociolinguistique, N 2, 1, 2013-01-01, pp.59-68 (2013)
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Une recherche collaborative sur la diversité linguistique dans un lycée professionnel : retour sur expérience
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In: Carnets internationaux de sociolinguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801013 ; Carnets internationaux de sociolinguistique, 2012, pp.59-67 (2012)
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Quels parallèles entre les représentations du parler plurilingue et celles du parler pluristyle chez les enfants?
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In: Actes du XXVe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549626 ; Maria Iliescu; Paul Danler; Heidi Siller. Actes du XXVe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, De Gruyter, pp.4-47-4-56, 2010, 9783110231922. ⟨10.1515/9783110231922.4-47⟩ (2010)
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Stylistic repertoires and strategies of 10/11 year-old primary school children
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549599 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2009, https://journals.openedition.org/corela/197. ⟨10.4000/corela.197⟩ (2009)
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Dans les coulisses de la (socio)linguistique urbaine française : le silence criant des filles
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In: Moussirou-Mouyama A. (éd.) Les boîtes noires de Louis-Jean Calvet ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00376913 ; Moussirou-Mouyama A. (éd.) Les boîtes noires de Louis-Jean Calvet, Editions Ecriture, pp.364-370, 2008 (2008)
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Autour de ‘savoirs' sur les langues dans une classe de seconde professionnelle
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In: Candelier M., Ioannitou G., Omer D. & Vasseur M.T. (dir.), Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00376911 ; Candelier M., Ioannitou G., Omer D. & Vasseur M.T. (dir.), Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions, Presses Universitaires de Rennes, pp.0-0, 2008 (2008)
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A propos d'une recherche impliquée dans un lycée professionnel : quelques réflexions sur l'observation participante
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In: Intervenir : appliquer, s'impliquer? Actes du 5ème Colloque International du Réseau Francophone de Sociolinguistique ; 5ème Colloque International du RFS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00376887 ; 5ème Colloque International du RFS, 2007, Amiens, France. pp.125-129 (2007)
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Zooms sociolinguistiques sur les chansons du groupe Hoba Hoba Spirit
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599407 ; 2007 (2007)
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Pratiques langagières de jeunes urbains: peut-on parler de 'parler'?
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In: Les français en émergence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599403 ; Galazzi, Enrica and Molinari, Chiara. Les français en émergence, pp.95--109, 2007 (2007)
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